Veo, veo, ¿qué ves?
Siempre es bueno estimular a los niños con canciones, pero si además jugamos con el aprendizaje de palabras es mucho mejor, y es que hay muchas canciones clásicas que no pasan por viejas y se siguen usándose, y una de ellas es el Veo, veo … ¿qué ves?
Con el veo, veo es un claro ejemplo de que los niños comiencen a buscar objetos por la habitación e intenten pensar como se llaman, además se puede usar el frio, frio o caliente, caliente si se aleja o se acerca del objeto buscado, e incluso se puede usar alguna pista.
No sé si alguien no se sabe la canción, pero por si acaso la pongo, donde pones yo es lo que tienes que cantar, mientras lo que pone niños es lo que dicen ellos, todo esto cantando.
Yo ; Veo Veo
Niños; ¿qué ves?
Yo; una cosita
Niños; ¿qué cosita es?
Yo; Una cosita que empieza por la letra …. (aquà se dice la inicial de la palabra que tiene el objeto que has pensado)
Ambos ¿qué será?¿qué será?
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